为深入学习贯彻落实党的二十大精神，贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和关于语言文化的重要指示批示精神，加大国家通用语言文字推广力度，服务铸牢中华民族共同体意识，助力乡村振兴战略实施，根据教育部语言文字应用管理司、共青团中央青年发展部《关于开展2023年“推普助力乡村振兴”全国大学生暑期社会实践志愿服务活动的通知》（教语用司函〔2023〕9号）文件精神，安徽体院定于2023年暑期开展“推普助力乡村振兴”学生暑期社会实践志愿服务活动，引导和教育广大青年学生志愿服务乡村推普工作，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴贡献青春力量。现就有关事项通知如下。
聚焦中西部普通话普及率较低的民族地区、农村地区，聚焦国家通用语言文字应用能力较弱的学前儿童，青少年学生、青壮年劳动力、基层干部、留守妇女和老人等。鼓励大学生返乡在家乡所在地开展活动。
要求：热爱中国共产党、热爱祖国，遵守宪法、法律，具有良好品行；热心公益事业，关心乡村建设发展；身体健康，组织纪律性强；优先考虑同时掌握国家通用语言文字和少数民族语言文字、当地方言、普通话标准的学生。
实践团队根据活动方案要求，发挥专业优势和个人特长，
在活动地区开展推普助力乡村振兴实践活动。活动期间注意做好宣传推广。
活动结束后，各实践团队认真总结活动开展情况，报送总结报告(模板见附件1)、图片、音视频等活动材料。根据团队活动开展实际情况，学院将组织专家进行评审，按照30%的比例遴选优秀团队并予以表扬。
通过问卷、访谈、座谈等形式，对青少年、青壮年农牧民、教师、基层干部等人群开展调研（调查问卷另行制发），了解当地国家通用语言文字普及程度和质量情况，重点人群国家通用语言文字使用状况、学习状况和学习需求等。
将普通话培训与农村种养殖业、电子商务、手工业、旅游康养、文化创意等职业技能，以及医疗卫生知识、法律常识等生活技能相结合，面向农牧民、农村电商人员、旅游服务人员、进城务工人员、农村妇女老人、基层于部等，开展普通话能力提升专项培训。此项活动学生可根据实际情况量力而行，不作硬性要求。
与乡村中小学校、幼儿园结对，充分利用国家智慧教育平台、中国语言文字数字博物馆等平台，强化数字赋能，开展阅读经典、诵读经典等主题读书活动，在广大青少年学生中形成“爱读书、读好书、善读书”的浓厚氛围。
依托当地自然和人文资源，结合当地田园景观、书法楹联、乡规民约、非遗文化等，助力打造国家通用语言文字特色乡村。结合乡村生态文明建设和人居环境整治，绘制推普墙绘、标语等，服务提升乡村文化品位及群众人文素养。
各系（校）、各部门要积极发动本系（校）学生参与活动，做好团队组建工作。各系（校）要对参加活动的学生进行安全教育，关注极端天气变化和活动地的自然地质条件，做好自然灾害和突发事件的应对预案；加强安全保障和过程管理，及时掌握、动态跟踪学生参与社会实践活动情况。
各实践团队要严格按照活动内容和培训要求，将推普活动与乡村振兴紧密结合，合理制定实践活动方案，保障实践活动的质量和水平。
各实践团队要注重活动宣传，发掘和宣传活动过程中涌现的典型案例和事迹，充分利用多种宣传方式，加强宣传。可将有代表性的图文、视频发至指定邮箱（见“六、联系方式”）。
活动结束后，各系（校）团队需要分别撰写并提交2023年“推普助力乡村振兴”体院大学生暑期社会实践志愿服务活动总结报告（模板见附件1）至指定邮箱（见“六、联系方式”）。
附件1：2023年“推普助力乡村振兴”体院大学生暑期社会实践志愿服务活动总结报告模板
2023年6月29日
