岗位实习促发展 笃行致远共成长——体教系召开体育运营与管理专业实习动员大会暨企业宣讲会

发布时间:2023-06-15校对:体育教育管理系责编: 浏览次数:

为进一步深化产教融合,充分发挥校企双方的优势,发挥教育为社会、行业、企业服务的功能,提升校企双主体育人成效,为企业培养更多高素质、高技能的应用型人才,同时也为学生实习实训、就业提供更大空间,6月9日,体育教育管理系21级体育运营与管理专业召开实习动员大会暨企业宣讲会。参加本次大会的有体育运营与管理专业带头人王芳、校企合作企业方代表、21级22级全体学生。

首先,王芳老师带着大家学习国家关于职业院校实习政策法规。职业院校是以就业为导向的教育,根本任务是为社会输送合格的应用型人才,围绕职业素养为教学育人的关键,以综合职业能力为培养目标,构建“实训、实习、社会实践”的实践教学体系,接着,讲述实习的意义。实习安排同学们去到社会上真实的工作岗位中,去体验真实岗位,对自己适应环境能力的考验,对遵守企业制度,劳动纪律的考验,对完成工作吃苦耐劳方面的考验,对胜任岗位技术能力的考验;对遇到困难时抗挫能力的考验;对工作岗位上人际交往能力的考验;对服从企业安排自身所具备的服务意识的考验;通过跟岗位实习,去认知、去矫正自己的价值观,去磨炼自己的吃苦耐劳助力自己由学生向职业人转变。实习给予大家真正的价值是劳动观念、劳动纪律、职业素养、认知社会、认知岗位,树立符合社会的正确的价值观,这才是实习真正的意义所在。

俱风体育文化有限公司、盛齐体育文化有限公司、安徽灵跃体育有限公司、合肥体育中心等公司代表分别为大家进行宣讲。讲述公司理念,介绍公司核心优势、工作环境以及专业前景。现场答疑环节反响热烈,同学们纷纷提出自己感兴趣的问题,如薪资待遇、工作时长、工作班次、加班费等。

同学们应当珍惜实践机会,以饱满的精神状态、充分的准备迎接实习工作,为未来职业发展打下良好基础。实习是实现职业教育培养目标,增强学生综合能力的基本环节,是教育教学的核心部分,是强化校企协同育人、将职业精神养成教育贯穿学生的全过程,是促进职业技能与职业精神高度融合、服务学生全面发展、提高技术技能人才培养质量和就业创业能力有效途径。通过实习,有利于提高学生综合能力,实现学生向职业人的转变,提高校企双方育人成效。(一审:王芳 二审:刘晓龙 三审:陈冬梅)


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