运动训练（校园足球方向）专业介绍
作者： 校对：运动训练系 责编： 时间：2023-06-14 点击数：
一、专业名称及代码
专业名称：运动训练
专业代码：570303
二、入学要求
高中阶段教育毕业生或具有同等学力者。
三、修业年限
三年
四、职业面向
所属专业大类（代码） | 所属专业类 （代码） | 对应行业 （代码） | 主要职业类别 （代码） | 主要岗位群或技 术领域举例 |
教育与体育大类 （57） | 体育类 （5703） | 体育（89）； 教育（83） | 体育专业人员 （2-09-07）； 中小学教育教师 （2-08-03）； 幼儿教育教师 （2-08-04） | 教练员； 裁判员； 运动员； 小学教育教师； 幼儿教育教师 |
五、培养目标及规格
（一） 培养目标
本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展能力；掌握本专业知识和技术技能，面向体育、教育等行业的体育专业人员、中小学教育教师、幼儿教育教师等职业群，能够从事足球教练员，体育教学与训练、赛事组织管理与裁判等工作的高素质技术技能人才。
（二）培养规格
知 识 | 能 力 | 素 质 |
【一般知识】 具备一定的文化基础和人文社会科学、英语、计算机等知识。 【专业知识】 （1）掌握运动训练相关的选 | 【通用能力】 （1）能利用计算机进行常规操作和办公； （2）能使用英语知识进行一般的交流沟通； （3）能阐述和写作具体事件。 【职业核心能力】 （1）具有足球运动实践能力和技术专长； | 【一般素质】 （1）具有一定的文化素质和人文素养； （2）具有良好的思想道德品质、行为规范； （3）具有良好心理素 |
材、教学、训练和比赛的基本专业理论知识； （2）掌握足球运动咨询、指导、培训和管理的基本知识； （3）熟悉国家有关教育、体育工作的方针、政策和法规。 | （2）具备从事足球教学、指导、训练与比赛的能力； （3）具备从事足球相关社会教育培训与管理的能力。 【职业拓展能力】 （1）具备从事社会体育指导与管理的能力； （2）具备开展校园足球的能力。 | 质和健康的体魄。 【职业素质】 （1）对从事运动训练工作充满热情； （2）具有良好的教师、教练员职业道德修养； （3）有注重合作的团队精神；有良好的组织、管理和协调能力。 |
（三）职业技能考核
1、专业类职业技能考核
序号 | 职业资格证书/技能证书 |
1 | 社会体育指导员等级证书 |
2 | 专项裁判员二级以上等级证书 |
3 | 小学教师资格证书 |
4 | 普通话等级证书（二级乙等以上） |
5 | 其他相关证书 |
（2）通用类职业技能考核
计算机水平考试（一级）、高等学校英语应用能力考试（B级）可选考。
