为进一步改进教学方法，加强教学规范建设，提高教师积极参与课堂教学研讨的积极性，全面提升教学质量，思政部近期开展了教案评比活动。本次活动，共收到教师提交的教案15份，经专家认真审看，评选出一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名，优秀奖6名。优秀教案在部门教师会和集体备课会上进行了集中展示和推荐。本次教案评比活动有利于促进教师加强相互学习、规范备课环节、优化课堂教学设计、提升教师整体教学能力和素养，取得了积极效果。