一、团队简介

安徽体院支教志愿者团队是由九名体育教育专业学生组成，该支教队从2016安徽希望工程—暑期田园课堂项目评选项目脱颖而出，是今年希望工程暑期田园课堂唯一一支专科代表队，在活动过程中，被再次晋升为重点团队，他们坚持“培养体育兴趣，建立快乐的暑假”为主题，发挥体育专业的优势，培养留守儿童体育兴趣为目的，锻炼他们运动的能力。

二、主要事迹

（一）支教前精心准备。

经申报该团队成为2016年安徽希望工程—暑期田园课堂项目中的一支队伍。申报成功后，学院积极支持，与挂职干部联系，将长丰县杨庙村确定为支教点，并将支教服务对象定为农村留守儿童，在当地镇政府的帮助下，向当地村民宣传，初次招收了36名学生。所在系部党支部组织全体党员募捐，精心购买书包、文具等礼物，学院也为留守儿童购置了篮球、羽毛球拍等体育器材，在物质上保证了支教工作的顺利开展。

（二）特色教学辅以课业辅导。

为发挥体育院校特色，在课程设置中，一是针对留守儿童家庭辅导的空缺，开展以暑假作业为抓手的课业辅导；二是发挥专业优势，开设篮球、羽毛球、乒乓球、健美操等体育课程，通过这些课程设计培养他们的体育兴趣，丰富他们的暑假生活。

（三）践行“两学一做”，弘扬红色文化。

本次支教团队九名学生大部分都是入党积极分子。通过前期外出调研、访谈的剩余时间进行支农走访调研，结合支教帮扶所在地点的实际情况。志愿者们积极探索，多形式、多举措开展了“红色文化”教育进课堂、进乡村。重温党的光辉历程、讴歌中国共产党的丰功伟绩、传播红色文化，弘扬革命精神。副镇长王心永同志了解这一情况后，利用业余时间在我们暑期田园课堂中召开了“两学一做”讲座，将学生党建融入支教实践活动中。

（四）重视媒体宣传。

本次活动一是以每天定时发微博、微信、QQ等形式及时上传当天教学成果的方式扩大宣传效果，二是通过当地媒体进行采访，以平面宣传和播放新闻等形式扩大宣传覆盖面。通过多样的宣传形式进行宣传报道，向社会传播一种积极向上的正能量，呼吁富有爱心人士积极参与其中，关心留守儿童。

（五）主要成果